Beobachter
Wissenschaftliche Kommunikation in der Aufklärung– Voraussetzungen und Effekte so lautet der etwa umständliche Titel des Hauptseminars, das von Professor Jon Mathieu im Sommersemester 2007 an der Historischen Fakultät der Uni Luzern anbietet. Es soll versucht werden, hauptsächlich drei Fragen zu beantworten:
- Wie lässt sich die wissenschaftliche Kommunikation in der Aufklärung präzis beschreiben?
- Welches waren die Bedingungen für die Ausdifferenzierung des Wissenschaftssystems?
- Führt die Popularisierung des Wissens zu einer "Verwissenschaftlichung" der Gesellschaft?
san ju - 31. Mär, 16:32